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Zurücktreten. Aufzug fährt ab und zwar hinauf!Nichts Geringeres als die Herstellung des Weltfriedens motiviert Ümit Mares-Altinok , Diversitätsexpertin, Autorin, Moderatorin und Coach und spricht unter anderem darüber und überlegt laut die Empfehlung einer Bildungskarenz mit Schwerpunkt Kommunikation und Diversität für Staatsmänner  #elevatortalks  und fordert mehr Clowns und weniger Machtstreben in der Politik.°Kleiner Lift und große Träume° die besten […]

#elevatortalks_upwherewebelong_rolemodel2go mit Ümit Mares-Altinok: Diversitäts-Expertin, Autorin, Künstlerin, Coachin, Trainerin. Thema diesmal u.a. Kultur-Konflikte, Identität und Prägung. #elevatortalks: wo erfolgreiche Frauen sichtbar- und hörbar gemacht werden. We’re lifting up each other – #upwherewebelong . Unter dem Motto 1 Frauenleben braucht mehr als 1 Role Model interviewen Pamela Rath und Alexandra Singer unterschiedliche Frauen zu ihren ganz […]

New Orleans – The Big Easy ist vor allem als Geburtsort des Jazz bekannt, aber ohne den Rhythm-and-Blues der Stadt wäre wohl auch die Geschichte des Rock‘n‘Roll anders verlaufen. Playlist: Gully Low Blues – Louis Armstrong and his Hot Seven (1927) New Orleans Joys/Blues – Jelly Roll Morton (1923) Good Rocking Tonight – Roy Brown […]

“Early ElectroMIX” mit Musik von modularen Synthesizern seit den 1950er Jahren: Teil 09 und 10 Early ElectroMIX #09Michel Chion – Kyrie Eleison (1978)Hugh Le Caine – Dripsody (1955)Thomas Hamilton – Fatehpur (1976)Ilhan Mimaroglu – Wings of the Delirious Demon (1972)Éliane Radigue ‎– L’Île Re-Sonante (2005)Klaus Hashagen – Trip In The Air (1970)Mauricio Kagel – Antithèse […]

Jugend in Not – Psychische Probleme und der Schulalltag. In der Sendung der Radiowerkstatt Bündnis gegen Depression „Vom Schatten zur Sonne“, erzählen Sylvia und Karin vom Projekt “Verrückt? Na und!”, womit Prävention an Schulen zu seelischen Krisen angeboten wird. Mehr Infos dazu: https://www.verrueckt-na-und.at/

In der Reihe Student Sound Stage präsentiert das CR 94.4 Features, Hörspiele und Radioproduktionen des Bachelorstudiengangs Medientechnik der FH St. Pölten. Student*innen haben insgesamt 40, je 30 Minuten lange Beiträge produziert.